遊戲規則我來定

《遊戲規則我來定》新一回帶來的驚訝未必等於整體看法的改變；新增資訊接回前文之後，才較容易分辨原先哪些理解需要調整。閱讀頻率可以依實際感受調整，記憶是否接得上、等待是否舒服，以及注意力能否集中，都有成為個人安排的理由。想重看舊回，可以先選最影響目前理解的一段。

想參與交流以前先記一項自己的觀察，能讓他人的看法補充閱讀，也保留親自接觸內容時形成的起點。留意自己形成的預期。若連讀以後對原先緩慢的段落有新感受，可以比較資訊如何接續與等待如何消失，這能幫助分辨內容安排和接觸間隔各自造成的閱讀效果。

分次閱讀帶來的牽掛可以很細小，一個未說完的回應或尚未理解的選擇，都能留下等待，不一定只靠重大事件。留下疑問也能暫時休息。久未接續後想重新進入，可以先用短暫回顧找回方向，再從自然段落開始，給理解一點適應時間，不必把一時陌生直接當成已經失去興趣。

把追讀的感受連同當時的生活節奏記下，日後回看時，便較容易分辨哪些差異來自內容，哪些來自自己。回來時是否容易找回方向，可以作為調整接觸節奏的依據。別只記住最後一個畫格。

記憶中的細節可能簡化，接著閱讀前可以先和原文確認。讀前預期與讀後反應，可以分別寫下再比較差異。閱讀前後的心情差異，也能成為整理這次接觸的材料。

每回的評價可以保留範圍，說明當下增加了什麼認識，也留意後續資訊可能修正原先判斷，不必太早概括整體。先留意當下新增了什麼。筆記太長反而不易回顧，先留下位置與主要疑問即可。